Поближе рассмотреть пример прогрева
Описываем ситуацию, в которой аудитория видит себя, узнает свои мысли, чувства и ощущения. Вызываем эмоцию «у меня так же!». Призываем аудиторию не просто посмотреть, а откликнуться, разделить эту эмоцию вместе – для этого используем элементы вовлечения (опрос, викторина, рекакция смайлом)
Усиливаем проблему. Говорим более точечно, даем факты (15 часов в неделю), конкретику. Предлагаем подумать над альтернативой, рисуем желаемую картинку в голове у аудитории.
Даем социальное доказательство того, что проблема/задача/ситуация есть у многих. Это проблема реальна и очень сложна.
Показываем, что есть альтернативы в решении проблемы, но они не всегда хороши. Показываем, что мы принимаем и понимаем тех, кто в этой проблемной ситуации. Не осуждаем их, сочувствуем и сопереживаем.